《后赤壁赋》同步练习

时间:2020-11-18 18:26:40 赤壁赋 我要投稿

《后赤壁赋》同步练习

  《后赤壁赋》,是北宋著名文学家、号称“唐宋八大家”的苏轼在被贬谪黄州时所作的一篇散文,是《前赤壁赋》的姐妹篇。本文所反映的更多是作者在贬官不得志时那种想要超脱凡尘的思想。

  《后赤壁赋》同步练习

  1.下列加点字注音有误的一项是( ) A.巉. (chán) 蒙茸.(róng) 黄泥之坂.(bǎn) B.冯.(féng)夷 栖鹘.(hú) 戛.

  (gā)然长鸣 C.缟.(gǎo)衣 临皋.

  (gāo) 羽衣翩跹..(piān xiān) D.揖.(yī)予 惊寤.

  (wù) 松江之鲈.(lú)

  2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

  A.是岁十月之望.(农历每月十五日) B.顾.(看)而乐之 C.履.(踏,攀)巉岩 D.攀栖鹘之危.(危险)巢

  3.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( )

  A.顾而乐之,行歌..(即“歌行”,一种诗体)相答 B.曾日月之几何..(多少)

  C.予乃摄衣..(提起下衣)而上 D.攀栖鹘之危巢..(危险的鸟巢)

  4.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是( )

  A.①俯冯夷之.幽宫 ②燕巢于飞幕之.上 B.①二客从.予过黄泥之坂 ②吾念,汝从.

  于东,东亦客也 C.①顾.安所得酒乎 ②顾.野有麦场,场主积薪其中 D.①适.有孤鹤,横江东来 ②无以利世,而适.类于予

  5.对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是( )

  ①下.江陵,顺流而东也 ②掠予舟而西.也 ③侣.鱼虾而友.麋鹿 ④羽.衣.

  翩跹 A.①和③相同,②和④不同 B.①和②不同,③和④相同 C.①和②相同,③和④不同 D.①和④不同,②和③相同

  6.下列句子分编为四组,全都属于用白描手法写景的一组是( )

  ①人影在地,仰见明月 ②江流有声,断岸千尺 ③山高月小,水落石出 ④时夜将来,四顾寂寥 ⑤曾明月之几何 ⑥山鸣谷应,风起云涌

  A.②③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤

  7.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )

  A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽的江上景色。

  B.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是初冬之景,而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来,水波不兴”的新秋之景。

  C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富。

  D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

  8.对下列句中加点的字的解释,不正确的一项是( )

  A.披.(分开)蒙茸,踞虎豹 B.攀栖鹘之危.(危险)巢 C.翅如车轮,玄裳缟.(白)衣 D.道士顾笑,予亦惊寤.(醒)

  9.选出下列加点的词的用法不同类的一项( )

  A.予乃摄衣而上. B.履.巉岩,披蒙茸 C.适有孤鹤,横江东.来 D.掠予舟而西.

  也 10.对下列两组句中加点字的意义和用法判断正确的一项是( )

  凛乎.其不可留也 时夜将半,四顾.寂寥 反而登舟,放乎.中流 顾.

  安所得酒乎 A.两个“乎”字相同,两个“顾”字也相同 B.两个“乎”字不同,两个“顾”字也不同 C.两个“乎”字相同,两个“顾”字不同 D.两个“乎”字不同,两个“顾”字相同

  11.对语段内容及形式的分析,正确的一项是( )

  A.“巉岩”、“栖鹘”等词语在苏轼的另一篇游记《石钟山记》中也曾出现过。

  B.因为作者对景物感到恐惧,所以“划然长啸”,给自己壮胆,这种心态,在《石钟山记》中也曾出现过。

  C.语段在表达方法上以记叙、描写为主,边抒情论理,在写法上与《石钟山记》有异曲同工之妙。

  D.道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者的这一幻想,流露了他出世的思想。

  12.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )

  A.履巉岩,披蒙茸,踞虎豹..(指凶狠的老虎和豹子),登虬龙 B.攀栖鹘之危巢,俯冯夷..(古代传说中的水神名)之幽宫 C.梦一道士,羽衣翩跹..(形容道士轻盈的体态),过临皋之下 D.畴昔..(往日,这里指昨晚上)之夜,飞鸣而过我者……

  13.下列加点字的意思,古今变化不大的一项是( ) A.是岁十月之望,步自雪堂 B.予乃摄衣而上 C.适有孤鹤,横江东来 D.须臾客去,予亦就睡

  14.对下列句子中加点的活用词用法的判断,正确的一组是( ) ①顾而乐之,行歌相答 ②履巉岩,披蒙茸,踞虎豹 ③予亦悄然而悲,肃然而恐 ④戛然长鸣,掠予舟而西也 A.①③相同,②④相同 B.①③相同,②④不同 C.①③不同,②④相同 D.①③不同,②④不同

  15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是( ) A.①归而.谋诸妇。 ②吾年未四十,而.

  视茫茫 B.①适.有孤鹤,横江东来 ②不能兴风雨,无以利世,而适.类于予 C.①藏之久矣,以.待子不时之须 ②舍汝而旅食京师,以.求禄升斗之禄 D.①听.其所止而休 ②愿陛下矜悯愚诚,听.臣微志

  16.下列句中加点实词释义错误的一项是( ) A.断.

  (阻绝)岸千尺

  B.履.(鞋子)巉岩 C.木叶尽脱.

  (凋零,脱落)

  D.披.

  (分开)蒙茸

  17.下列组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

  A.①黄泥之.坂 ②百足之.虫,死而不僵 B.①顾.安所得酒乎 ②顾.不如蜀鄙之僧哉

  C.①余亦悄然而.悲 ②北救赵而.西却秦 D.①将归于.临皋 ②霜叶红于.二月花

  18.名句填空

  ①霜露既降, 。人影在地, ,顾而乐之, 。

  ②江流有声, 。山高月小, 。

  19.结合所学过的《前赤壁赋》,比较两篇赋文,问答下面的问题:(每空1分,共5分)

  前赋是新秋游赤壁,典型的景象是“ 、 ” ,后赋是初冬游赤壁,相应景象是“ 、 ” ;前赋写的是月下泛舟的实事,后者则用道士化鹤来印证前赋中“ ”的虚幻故事,从而抒发作者超脱的情怀。

  20.这篇赋渲染的气氛前后有什么变化?

  21.孤鹤有什么象征意义?

  22.末段所写的梦境与《梦游天姥吟留别》的`梦境在创作方法上有什么相同之处?

  23.末段所写的梦境寄托作者怎样的情思?

  24.下列句子译成现代汉语

  ①如此良夜何

  ②顾安所得酒乎 ③以待子不时之须 ④江山不可复识矣 ⑤听其所止而休矣 ⑥归而谋诸妇 ⑦是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。

  ⑧予摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。

  25.此文是作者在写了《赤壁赋》数月以后写的。试任选一个角度,简析这两篇文章的异同

  答:

  《后赤壁赋》参考答案

  1. B 冯——píng, 戛——jiá

  2.D (应解为“高”)

  3.B(A边走边唱,C提着衣襟,D筑在树梢处的鸟巢)

  4.C(A结构助词“的”,B跟随,C“可是”/“回头看”,D恰好)

  5.C(①句“下”和②句“西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”,③句“侣”为名词用作动词的意动用法“以……为侣”“以……为友”,④“羽衣”名词用作状语“穿着羽衣”。)

  6.A(④⑤不是写景)

  7.A(不只是泛舟,还有爬山,描绘的不是江上景色,而是山间草木,景色是“峭拔”,而非“清幽”。)

  8.B 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.A

  15.A(一个表顺承,一个表转折,译为但是)B.恰好C.表示目的D.任凭

  16. B 履:登、踏

  17. A.(A项中两个“之”字均为音节助词。B项中两个“顾”字,前者转折连词,为“但是,可是”意,后者为反问副词,为“难道”意。C项中两个“而”字,前者表修饰关系,后者表并列关系。D项中两个“于”字,前者为介词,为“到”意;后者为形容词后表比较。)

  18.①木叶尽脱 仰见明月 行歌互答②断岸千尺 水落石出

  19.清风徐来,水波不兴 山高月小,水落石出 羽化而登仙

  20. 景物色彩由秋季的明朗清丽、平宁悠远转为冬季的阴暗压抑、险峻肃杀

  21. 在我国传统意象里,鹤具有高贵、幽雅,超凡脱俗,仙风道骨的特征。结尾借此含蓄地传达出他企图超脱尘世,逍遥物外的心态。

  23. 梦是一种追求,但是现实是所追求的未必能获得。“不知其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫,如同茫茫夜色般无迹可求,以此结尾意味深长。苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑,这种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。

  24.①这个美好的夜晚该如何度过呢?②可是从哪里能弄到酒呢?③留着你意外的需用。④先前的景象再也不能辨识了。⑤任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。⑥回到家里找妻子(妇人)为此事想办法(商量此事)。⑦这年十月十五日,我从雪堂走出,将要回到临皋去。两位客人跟随我,同过黄泥坂。⑧我提起衣裳上岸,踏着险峻的山岩,分开稠密的杂草,蹲在形似虎豹的山石上,登上象虬龙一样弯曲的古木,手扳着鹘鸟栖宿的高巢。府视水神冯夷的深宫,这时两位客人已不能跟我爬山了。

  25.如:《赤壁赋》描写主要是江上明月,景色清幽,说理谈玄,寓悲愤于旷达;《后赤壁赋》则主要描写山间草木,景色峭拔,以记叙、描写为主,表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。谈到某点并言之成理即可。(3分)

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