苏州园林的阅读答案
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苏州园林的阅读答案 篇1
(一)
①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。③墙壁白色。④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对材。⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。⑥这些颜色与草木的绿色配合，引起人们 的感觉。⑦而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。
1、本段的说明对象是 。
2、层次划分正确的一项是( )
3、采用的说明方法概括全对的一项是( )
A、举例子 打比方
B、分类别 作比较
C、打比方 分类别
D、作比较 举例子
4、空白处填入最恰当的词语，正确的一项是( )
A、平静悠闲
B、安静闲适
C、寂静优雅
D、安静淡雅
(二)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有 ，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不 。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。
1、分别为文中的两个空白处填上原有的词。
⑴ 生平多阅历，胸中有 。
⑵ 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不 。
2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术的正确意思是( )
A、假山的堆叠，是技术也是艺术。
B、假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。
C、假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。
D、假山的堆叠，既是艺术，更是技术。
3、文中在说明池沼的特点时，用这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的这指代的内容是：
4、这段文字所说明的中心内容是( )
A、苏州园林都有假山和池沼。
B、苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。
C、苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。
D、苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
(三)
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1、这段文字的中心句是第 。
2、对这段文字层次划分正确的是( )。
A、①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B、①ㄧ②③④‖⑤⑥
C、①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D、①ㄧ②③‖④⑤⑥
3、这段文字的说明顺序是( )。
A、从整体到部分
B、从主要到次要
C、从概括到具体
D、从原因到结果
4、本段中以苏州园林与 作比较，突出说明了 。
5、文中加黑词多种用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答： 。
(四)
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到如在画图中的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着如在画图中的。
1、这段文字的说明对象是( )
A、设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。
B、苏州园林的共同特点。
C、设计者和匠师们的一致追求。
D、苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。
2、说明对象的特征是( )
A、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。
B、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
C、他们唯愿游览者得到如在画图中的实感。
D、苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。
3、这段文字可分为三层，请在原文中用‖标出层次，并写出层意。
⑴ 。
⑵ 。
⑶ 。
4、这段文字的结构形式是( )
A、总──分
B、总──分──总
C、分──总
5、这段文字使用了 的说明方法。
6、文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是( )
A、从概括到具体
B、从整体到部分
C、从主要到次要
D、从原因到结果
7、文中加黑词一切都决不用得准确，简析它们的表达作用。
【参考答案】
(一)
1、苏州园林的色彩特点。
2、A
3、D
4、B
(二)
1、分别为文中的两个空白处填上原有的词。
①丘壑(或邱壑) ②雷同
2、B
3、还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草
4、C
(三)
1、①
2、D
3、C
4、外国花园苏州园林的民族特色。
5、说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到一年四季不感到寂寞的效果。
(四)
1、B
2、B
3、⑴ 眼前总是一幅完美的图画。概括指出苏州园林的共同特点。
⑵ 为了达到这个目的决不容许有欠美伤美的败笔。介绍体现这一特点的四个方面。
⑶ 他们唯愿。设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。
4、B
5、打比喻。
6、C
7、十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。
苏州园林的阅读答案 篇2
1、这段文字说明的对象是[苏州园林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]为主。
2、首句的假山和池沼能否换成池沼和假山?为什么?
[不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。]
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。]
4、文中概括苏州园林假山特点的一句是[假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。]
5、池沼的相同点是[高低屈曲任其自然] ，不同点是[高低屈曲任其自然; 有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。] 。
6、这段文字说明的中心是(苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美)。
7、生平多阅历，胸中有邱壑与忘却苏州城市，只觉得身在山间相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。
8、第二句话中的艺术与技术的词序能否对调?为什么?
[不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别：艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别)]
9、为什么说假山的`堆叠，可以说是一项艺术?用简明的话来回答。
[因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。]
10.这段文字的说明顺序是(总分 )
11.游览者忘却苏州城市，只觉得身在山间的原因是什么?(用原文回答)
[全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。]
12.池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。是怎样配合布置的?
①成河道模样的水面与桥梁配合;②池沼河道的石岸与石头、花草配合; ③池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。
13.作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是：成河道模样，另一类是：宽敞 。两类的共同点是：高低屈曲任其自然，不整齐划一。
14.句中鱼戏莲叶间加引号的作用是(表示引用 )
15.这段文字运用的说明方法是( 分类别)
16.《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。
苏州园林的阅读答案 篇3
1、给文中的画线字加粗注音。
着眼（ ） 相间（ ） 嶙峋（ ）
2、这段文字的中心句是第_________句。
3、对这段文字的层次划分正确的是（ ）
A、①／②③／④⑤⑥
B、①／②③④／／⑤⑥
C、①／②③／／④／⑤⑥
D、①／②③／／④⑤⑥
4、这段文字的说明顺序是（ ）
A、从整体到部分
B、从主要到次要
C、从概括到具体
D、从原因到结果
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A、本段的结构是总——分——总。
B、“盘曲嶙峋”中“嶙峋”是用形容山石突兀的词来形容藤萝的美。
C、文中的冒号的作用是表示解说。
D、这段文字运用的说明方法有摹状貌、打比方、作比较、举例子。
6、对文段开头画线句子理解准确的一项是（ ）
A、“栽种和修剪”是并列短语，在这里可以互换位置。
B、“也”字表示强调，其含义是“更加”。
C、从这句可以看出全段文字是按时间顺序来写的。
D、“着眼在画意”是全段表达的中心。
7、对这段中的部分此举理解正确的一项是（ ）
A、“落叶树和常绿树相间”一句写出事物的动感和层次。
B、“花时不同的多种花树相间”中两个“花”的含义一样。
C、文段中“这”（已加粗）是指景物配合的自然之趣。
D、文段中“中国画的审美观”是指追求自然美。
8、本段中以苏州园林与___________作比较，突出说明了_______________。
9、文中加粗词“多种”用得准确，简要说明这个词在中的表达作用。
______________________________________________________________
10、文中两加粗字“这”分别指代什么？请用原文语句回答。
______________________________________________________________
参考答案：
1、zhuó；jiàn；línxún
2、①
3、D
4、C
5、A
6、D
7、D
8、外国花园苏州园林的民族特色
9、“多种”说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，也正因为种类之多，才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。
10、第一个“这”指代：高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间。第二个“这”指代：没有修剪的像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树。
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